กิจกรรมนิเทศ
ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมนิเทศเพื่อพัฒนาบุคลากร
ผ่านไปแล้วนิเทศให้คําปรึกษาและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) การใช้งานเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง
นิเทศให้คําปรึกษาและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) การใช้งานเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง
วันที่ 27 กรกฎาคม 2569
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วนิเทศการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ด้วย AI
สมัครใช้งานเว็บไซตฺ์ ต่อไปนี้
1. https://aistudio.google.com
2. https://thaillm.or.th
3. https://openrouter.ai
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วแนวทางการใช้หลักสูตรอาชีวศึกษา พุทธศักราช 2567
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/84242934868
Meeting chat link
https://us02web.zoom.us/launch/jc/84242934868
Meeting ID: 842 4293 4868
นายอำนาจ เสมอวงศ์
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วอบรมแผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาลัยเทคนิคแม่สอด
อบรมแผนการจัดการเรียนรู้ แผนฝึกอาชีพ
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วอบรมแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบจัดทำแผนการสอน ณ วิทยาลัยเทคนิคพิจิตร
อบรมแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบจัดทำแผนการสอน ณ วิทยาลัยเทคนิคพิจิตร วันที่ 6-7 มิถุนายน 2569
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วอบรมแนะนำการใช้ระบบจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
จุดประสงค์การอบรม
1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ในหลักเกณฑ์และกระบวนการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา
2. เพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัล ให้ครูสามารถใช้งานระบบสารสนเทศในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง
| 13.00 - 13.30 |
ชี้แจงความสำคัญของระบบดิจิทัลในการยกระดับมาตรฐานการจัดทำแผนฯ |
| 13.30 - 14.30 |
ภาพรวมและการตั้งค่าระบบพื้นฐาน
การเข้าใช้งานระบบ การนำเข้าข้อมูลรายวิชา และการเชื่อมโยงคำอธิบายรายวิชาสู่สมรรถนะ |
| 14.30 - 16.00 |
Workshop: ฝึกปฏิบัติการจัดทำแผนมุ่งเน้นสมรรถนะ
ลงมือสร้างแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยในระบบแบบ Step-by-Step |
| 16.00 - 16.30 |
การสรุปผลและส่งออกรายงาน
การตรวจสอบความสมบูรณ์ของแผน การ Export ข้อมูล และถาม-ตอบข้อสงสัย |
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วแนะนำระบบวิเคราะห์และจัดทำแผนฝึกอาชีพ(ทวิภาคี)
จุดประสงค์การอบรม
1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ในหลักเกณฑ์และกระบวนการจัดทำแผนฝึกอาชีพระบบทวิภาคี
2. เพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัล ให้ครูสามารถใช้งานระบบสารสนเทศในการจัดทำแผนฝึกอาชีพระบบทวิภาคีได้อย่างถูกต้อง
| 13.00 - 13.30 |
ชี้แจงความสำคัญของระบบดิจิทัลในการยกระดับมาตรฐานการจัดทำแผนฯ |
| 13.30 - 14.30 |
ภาพรวมและการตั้งค่าระบบพื้นฐาน
การเข้าใช้งานระบบ การนำเข้าข้อมูลรายวิชา และการเชื่อมโยงคำอธิบายรายวิชาสู่สมรรถนะ การวิเคราะห์งาน |
| 14.30 - 16.00 |
Workshop: ฝึกปฏิบัติการจัดทำแผนฝึกอาชีพ
|
| 16.00 - 16.30 |
การสรุปผลและส่งออกรายงาน
การตรวจสอบความสมบูรณ์ของแผน การ Export ข้อมูล และถาม-ตอบข้อสงสัย |
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วอบรมแผนฝึกอาชีพ (ทวิภาคี) แผนฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ แผนการจัดการเรียนรู้
อบรมแผนฝึกอาชีพ (ทวิภาคี) แผนฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ แผนการจัดการเรียนรู้
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
.jpg)
ผ่านไปแล้วอบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะอาชีพ
อบรมแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วอบรมแนะนำการใช้ระบบจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ของครูอาชีวศึกษา
จุดประสงค์การอบรม
1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ในหลักเกณฑ์และกระบวนการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา
2. เพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัล ให้ครูสามารถใช้งานระบบสารสนเทศในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง
| 13.00 - 13.30 |
ชี้แจงความสำคัญของระบบดิจิทัลในการยกระดับมาตรฐานการจัดทำแผนฯ |
| 13.30 - 14.30 |
ภาพรวมและการตั้งค่าระบบพื้นฐาน
การเข้าใช้งานระบบ การนำเข้าข้อมูลรายวิชา และการเชื่อมโยงคำอธิบายรายวิชาสู่สมรรถนะ |
| 14.30 - 16.00 |
Workshop: ฝึกปฏิบัติการจัดทำแผนมุ่งเน้นสมรรถนะ
ลงมือสร้างแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยในระบบแบบ Step-by-Step |
| 16.00 - 16.30 |
การสรุปผลและส่งออกรายงาน
การตรวจสอบความสมบูรณ์ของแผน การ Export ข้อมูล และถาม-ตอบข้อสงสัย |
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วการใช้งาน GEM ใน Gemeni เพื่อเป็นผู้ช่วยส่วนตัว
1. การใช้งาน GEM ใน Gemeni เพื่อเป็นผู้ช่วยส่วนตัว
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วการสร้างสื่อด้วย NotebookLM
1. สร้าง Slide การสอน
2. สร้าง Video การสอน
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วนิเทศการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ด้วย AI
1. ทดลองใช้งานระบบสร้างสื่อการสอนด้วย AI
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วอบรมแนะนำการใช้ระบบจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
จุดประสงค์การอบรม
1. เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ในหลักเกณฑ์และกระบวนการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา
2. เพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัล ให้ครูสามารถใช้งานระบบสารสนเทศในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง
| 13.00 - 13.30 |
ชี้แจงความสำคัญของระบบดิจิทัลในการยกระดับมาตรฐานการจัดทำแผนฯ |
| 13.30 - 14.30 |
ภาพรวมและการตั้งค่าระบบพื้นฐาน
การเข้าใช้งานระบบ การนำเข้าข้อมูลรายวิชา และการเชื่อมโยงคำอธิบายรายวิชาสู่สมรรถนะ |
| 14.30 - 16.00 |
Workshop: ฝึกปฏิบัติการจัดทำแผนมุ่งเน้นสมรรถนะ
ลงมือสร้างแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยในระบบแบบ Step-by-Step |
| 16.00 - 16.30 |
การสรุปผลและส่งออกรายงาน
การตรวจสอบความสมบูรณ์ของแผน การ Export ข้อมูล และถาม-ตอบข้อสงสัย |
นายสุกฤษฏิ์พล โชติอรรฐพล
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้วนิเทศแผนการจัดการเรียนรู้
นิเทศแผนการจัดการเรียนรู้ และการเตรียมความพร้อมในการขอเลื่อนวิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์
ผ่านไปแล้ว นิเทศแผนการจัดการเรียนรู้
นิเทศแผนการจัดการเรียนรู้ และการเตรียมความพร้อมในการขอเลื่อนวิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
นายธนสาร รุจิรา
ศึกษานิเทศก์