ชุดคำสั่ง AI สำหรับบริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษา80 ชุดคำสั่ง · 4 ฝ่ายงาน · อ้างอิงระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569ดูแบบคู่มือ
ทั้งหมด 752รูปภาพ 167โครงงาน 166งานวิจัย 120บริหารสถานศึกษา 80Infographic 57แผนการสอน 34วัดและประเมินผล 27ใบงาน 23เทศกาล 15งานสำนักงาน 14GEM 12Content Creator 11PA 6ปก Youtube 5หน้าปกหนังสือ 5คลิป Video 4แผนการฝึก 2cartoon 2ระบบต่างๆ 1เกมการศึกษา 1
พบ 135 รายการ สำหรับ “chatGPT”
เขียน Feedback สรุป + ข้อเสนอแนะพัฒนาต่อ
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้สรุปจุดเด่น/จุดพัฒนาให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม
ประเมินผลลัพธ์รวม + สมรรถนะปลายทาง
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้สรุปคะแนนรวมทั้งโครงงานอย่างมีหลักฐาน
สร้าง Rubric ประเมินการนำเสนอ
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ให้คะแนนการนำเสนออย่างเป็นระบบ
ประเมินการทำงานกลุ่ม + บันทึกสะท้อนคิด + ความซื่อตรง
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ดูพฤติกรรมการทำงานและการใช้ AI อย่างเหมาะสม
สร้าง Rubric ประเมินกระบวนการสร้าง + ทักษะปฏิบัติ
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ให้คะแนนการลงมือทำและฝีมือ
เช็กลิสต์อนุมัติหัวข้อก่อนลงมือสร้าง
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ฟันธงก่อนปล่อยให้กลุ่มเข้าสู่ขั้นสร้าง
สร้าง Rubric ประเมินขั้นเลือกหัวข้อ + เค้าโครง
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ให้คะแนนการตัดสินใจและการวางแผนเบื้องต้น
เช็กลิสต์อนุมัติผ่านไปขั้นที่ 3
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ฟันธงว่ากลุ่มพร้อมเลือกหัวข้อจริงจังหรือยัง
สร้าง Rubric ประเมินขั้นค้นหาความเป็นไปได้
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ให้คะแนนการค้นคว้า/วิเคราะห์อย่างมีเกณฑ์
เช็กลิสต์อนุมัติผ่านไปขั้นที่ 2
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ฟันธงว่ากลุ่มพร้อมไปขั้นต่อไปหรือยัง
ประเมินการทำงานกลุ่ม/การมีส่วนร่วม
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้ดูพลวัตกลุ่มและการแบ่งงานในขั้นต้น
สร้าง Rubric ประเมินขั้นเปิดโลกแนวคิด
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้เป็นเกณฑ์ให้คะแนนขั้นที่ 1 อย่างยุติธรรม
บันทึกสะท้อนคิดระหว่างทำ (Reflection)
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ใช้ตอน: ใช้เก็บร่องรอยการเรียนรู้ไว้เขียนรายงาน/นำเสนอ
สรุปผลการใช้ การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน รายงานสถานศึกษา
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน
คำถามสะท้อนคิดหลังจบโครงงาน
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน
แบบประเมินผลงานและการนำเสนอ (ขั้น 5)
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน
แบบประเมินระหว่างทำโครงงาน (ขั้น 4)
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน
แบบประเมินก่อนทำโครงงาน (ขั้น 1–3)
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน
สร้าง Rubric ประเมินโครงงานทั้งกระบวนการ
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน
ตรวจสื่อโฆษณา/คอนเทนต์ของนักเรียน
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 5 การนำเสนอผลงาน — ใช้ตอน: ใช้ดูว่าสื่อเผยแพร่ถูกต้อง เหมาะสม ไม่เกินจริง
ตั้งคำถามกรรมการ/คำถามเชิงลึกรายกลุ่ม
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 5 การนำเสนอผลงาน — ใช้ตอน: ใช้เตรียมคำถามตอนนักเรียนนำเสนอ
ตรวจบทคัดย่อ/สไลด์/โปสเตอร์เทียบผลงานจริง
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 5 การนำเสนอผลงาน — ใช้ตอน: ใช้กันการนำเสนอเกินจริงหรือไม่ตรงผล
แผนเผยแพร่ ต่อยอด และส่งประกวด
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 5 การนำเสนอผลงาน — ใช้ตอน: ใช้วางแผนหลังนำเสนอ ให้โครงงานไปต่อได้
ทำสื่อโฆษณา/คอนเทนต์โซเชียล
โครงงาน 6 ขั้น · ขั้นที่ 5 การนำเสนอผลงาน — ใช้ตอน: ใช้เผยแพร่โครงงานให้คนรู้จัก (ขั้นโฆษณา)