ชุดคำสั่ง AI สำหรับบริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษา80 ชุดคำสั่ง · 4 ฝ่ายงาน · อ้างอิงระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569ดูแบบคู่มือ 
ทั้งหมด 749โครงงาน 166รูปภาพ 166งานวิจัย 120บริหารสถานศึกษา 80Infographic 56แผนการสอน 35วัดและประเมินผล 27ใบงาน 24เทศกาล 15งานสำนักงาน 14GEM 12Content Creator 11PA 6ปก Youtube 4คลิป Video 4หน้าปกหนังสือ 3cartoon 2แผนการฝึก 2เกมการศึกษา 1ระบบต่างๆ 1
พบ 94 รายการ สำหรับ “สำหรับนักเรียน”
ใบงาน กติกาวอลเลย์บอล
ใบงาน วิทยาศาสตร์
ใบงาน ภาษาไทย
ใบงาน
เขียนโครงการ (สถานศึกษา)
ใบงานข้อสอบ
ใช้งาน ChatGPT นะครับ
ใบงาน
วาง Prompt
⭐ คู่สะท้อนคิด (ห้ามสรุปแทนเด็ก) (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 6 · การประเมินโครงงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
⭐ AI สวมบทกรรมการ ซ้อมตอบคำถาม (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 5 · การนำเสนอผลงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
รายงานโครงงาน 3 ส่วน + สไลด์ (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 5 · การนำเสนอผลงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
เก็บและวิเคราะห์ข้อมูล (ไม่สรุปแทน) (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 4 · การปฏิบัติงานโครงงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
แก้ปัญหาระหว่างลงมือทำ (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 4 · การปฏิบัติงานโครงงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
แผนปฏิบัติงาน + วัสดุอุปกรณ์ (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 3 · การเขียนเค้าโครงของโครงงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
ค้นทฤษฎี/หลักการที่เกี่ยวข้อง (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 3 · การเขียนเค้าโครงของโครงงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
ร่างเค้าโครง 10 หัวข้อ (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 3 · การเขียนเค้าโครงของโครงงาน — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
ตั้งชื่อโครงงานให้ถูกหลัก (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 2 · การกำหนดและเลือกหัวข้อ — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
ศึกษาความเป็นไปได้ + ความคุ้มค่า (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 2 · การกำหนดและเลือกหัวข้อ — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
ระดมหัวข้อโครงงานจากปัญหาจริง (แม่แบบรายวิชา)
เคสรายวิชา · ขั้น 2 · การกำหนดและเลือกหัวข้อ — แม่แบบที่ต้องแทนค่าชื่อวิชา/สาขา
ช่วยตรวจความพร้อมก่อนนำเสนอ
นำเสนอ / ประกวด — ใช้ก่อนขึ้นเวทีจริง.
วิธีใช้: วาง Prompt แล้วแนบ ชุดนำเสนอ (จากขั้น 10) + หลักเกณฑ์เวที + เล่ม 1–5
สิ่งที่ได้: รายการจุดต้องแก้ — สื่อตรงเล่มไหม, ตรงหลักเกณฑ์ไหม, สคริปต์พอดีเวลาไหม, ซ้อมตอบกรรมการครบไหม
ช่วยทำชุดนำเสนอ/ประกวด
นำเสนอ / ประกวด — ใช้เมื่อเล่มเสร็จ และจะนำเสนอหรือส่งประกวด.
วิธีใช้: วาง Prompt แล้วแนบ เล่มบท 1–5 + หลักเกณฑ์เวที (ถ้ามี)
สิ่งที่ได้: บทคัดย่อ (ไทย/อังกฤษ) + เนื้อหาโปสเตอร์/บอร์ด + โครงสไลด์ + สคริปต์พูดจับเวลา + คำถามกรรมการที่ควรเตรียม
ช่วยจัดบรรณานุกรม (APA 7)
ตรวจเล่ม + บรรณานุกรม — ใช้ตอนจัดหน้าอ้างอิงท้ายเล่ม.
วิธีใช้: วาง Prompt แล้วแนบ/วาง รายการอ้างอิงทั้งหมด (และเล่ม 1–5 ถ้าอยากให้ตรวจว่าอ้างครบ)
สิ่งที่ได้: บรรณานุกรม APA 7 เรียงเรียบร้อย พร้อมคัดลอก + จุดที่ข้อมูลไม่ครบ
ช่วยตรวจทั้งเล่ม (บท 1–5)
ตรวจเล่ม + บรรณานุกรม — ใช้เมื่อรวมเล่ม 1–5 เสร็จ ก่อนส่ง.
วิธีใช้: วาง Prompt แล้วแนบ เล่มบท 1–5 + Brief + รายการอ้างอิง
สิ่งที่ได้: ผลตรวจทั้งเล่ม — ความสอดคล้องข้ามบท, ตัวเลขตรงกันไหม, อ้างอิงครบไหม, พร้อมส่ง/พร้อมนำเสนอแค่ไหน
ช่วยเขียนบท 5 — สรุป/อภิปราย/ข้อเสนอแนะ
เขียนเล่ม (บท 1–5) — ใช้หลังมีบท 4.
วิธีใช้: วาง Prompt แล้วแนบ บท 1–4 + รายการอ้างอิง
สิ่งที่ได้: บท 5 — สรุปผล, อภิปรายผล (เชื่อมทฤษฎี/เทียบงานที่เกี่ยวข้อง), ปัญหา–อุปสรรค, ข้อเสนอแนะ
ช่วยเขียนบท 4 — ผลการดำเนินโครงงาน
เขียนเล่ม (บท 1–5) — ใช้หลังสร้างชิ้นงานและเก็บข้อมูลจริงแล้ว.
วิธีใช้: วาง Prompt แล้วแนบ บท 1–3 + เครื่องมือ + "ข้อมูล/ผลจริง" ที่เก็บได้ (ถ้ายังไม่มีผลจริง พิมพ์ว่า "ขอแบบ Demo ก่อน" จะได้ตัวอย่างที่ติดป้ายชัดเจน)
สิ่งที่ได้: บท 4 รายงานผล (ตาราง + คำอธิบาย) — รายงานผลอย่างเดียว ยังไม่อภิปราย