ข่าวสารและนโยบาย สอศ.

ระเบียบบริหารสถานศึกษา 2569 ตอนที่ 3: ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน (6 งาน)

จากฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ สู่ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน — งานยุทธศาสตร์และงบประมาณ งานประกันคุณภาพ งานศูนย์ดิจิทัลและสื่อสารองค์กร งานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานส่งเสริมธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ และงานติดตามประเมินผลที่ดูแลรายงาน ITA

ระเบียบบริหารสถานศึกษา 2569 ตอนที่ 3: ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน (6 งาน)
สารบัญ (8 หัวข้อ)งานพัฒนายุทธศาสตร์ แผนงานและงบประมาณ (ข้อ 21)งานมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา (ข้อ 22)งานศูนย์ดิจิทัลและสื่อสารองค์กร (ข้อ 23) — งานใหม่งานส่งเสริมการวิจัย นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ (ข้อ 24)งานส่งเสริมธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ (ข้อ 25)งานติดตามและประเมินผลการอาชีวศึกษา (ข้อ 26) — งานใหม่📚 ซีรีส์ “ระเบียบ สอศ. ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569” มี 6 ตอนที่มา

ทุกงานมีหน้าที่ร่วม 4 ข้อเหมือนกัน คือ ประสานงานกับหน่วยงานภายในและภายนอก · จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานตามลำดับขั้น · ดูแลรักษาทรัพย์สินที่ได้รับมอบหมาย · ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย บทความนี้จึงสรุปเฉพาะหน้าที่เฉพาะของแต่ละงาน

งานพัฒนายุทธศาสตร์ แผนงานและงบประมาณ (ข้อ 21)

  • กำหนดทิศทาง ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ และ แผนพัฒนาการจัดการศึกษา ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม นโยบาย สอศ. และบริบทพื้นที่
  • วิเคราะห์ความต้องการงบลงทุน (ครุภัณฑ์ ที่ดินและสิ่งก่อสร้าง) และจัดทำคำของบประมาณ
  • แผนปฏิบัติราชการประจำปี — โครงการต้องมี วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ตัวชี้วัด งบประมาณ และผลสัมฤทธิ์
  • ควบคุมการใช้จ่ายงบประมาณ และ การบริหารความเสี่ยง
  • วิเคราะห์ แผนการรับนักเรียน และเสนอการยุบ เปิด เพิ่มสาขาวิชาร่วมกับฝ่ายวิชาการ

งานมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา (ข้อ 22)

  • วางแผนพัฒนามาตรฐานและระบบประกันคุณภาพ ทั้งภายในและภายนอก รวม ระบบประกันคุณภาพหลักสูตร
  • จัดทำ รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ระบุจุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และส่งหน่วยงานต้นสังกัดทุกปี
  • พัฒนาคุณภาพตามข้อเสนอแนะของต้นสังกัด หรือ สมศ.

งานศูนย์ดิจิทัลและสื่อสารองค์กร (ข้อ 23) — งานใหม่

  • ออกแบบและพัฒนา โครงสร้างพื้นฐานด้านดิจิทัล ของสถานศึกษา · ระบบเครือข่ายและอินเทอร์เน็ต
  • ผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ข่าวสาร หลักสูตร กิจกรรม · ภาพลักษณ์องค์กร · แนะแนวการศึกษาต่อสายอาชีพร่วมกับแผนกวิชา
  • ศูนย์กลางการติดต่อสื่อสาร เช่น เสียงตามสาย วิทยุสื่อสาร สถานีวิทยุเพื่อการศึกษา
  • ฐานข้อมูลสถานศึกษา — ผู้เรียน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน บุคลากร งบประมาณ ครุภัณฑ์ แผนการเรียน · ศูนย์เครือข่ายกำลังคนอาชีวศึกษา
  • บริหารความเสี่ยงด้านดิจิทัล รักษาความปลอดภัยของข้อมูล แผนรับมือและฟื้นฟูระบบเมื่อเกิดภัยไซเบอร์
  • พัฒนา ทักษะดิจิทัล และช่วยเหลือด้านเทคนิคแก่ครูและบุคลากร

งานส่งเสริมการวิจัย นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ (ข้อ 24)

  • แผนพัฒนางานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และหุ่นยนต์ รวมโครงงานวิทยาศาสตร์และโครงงานในรายวิชา
  • วิเคราะห์ วิจัย ประเมินผลการใช้หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และการบริหารสถานศึกษา
  • ส่งเสริมให้ผลงานไปสู่ เชิงพาณิชย์ และได้รับ การคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา · หาแหล่งทุนภายนอก

งานส่งเสริมธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ (ข้อ 25)

  • พัฒนาความรู้ ทักษะ สมรรถนะอาชีพ รูปแบบการประกอบธุรกิจสมัยใหม่ และประสบการณ์ประกอบธุรกิจแก่ผู้เรียน
  • ส่งเสริมผลิตภัณฑ์ ชิ้นงาน โครงงาน สิ่งประดิษฐ์ ผ่าน กระบวนการบ่มเพาะการเป็นผู้ประกอบการ เพื่อต่อยอดเชิงพาณิชย์
  • ร้านค้า สหการ สหกรณ์ ฟาร์ม โรงงาน เพื่อสร้างและจำลองรูปแบบธุรกิจ · ส่งเสริม รายได้ของผู้เรียน

งานติดตามและประเมินผลการอาชีวศึกษา (ข้อ 26) — งานใหม่

  • ติดตามผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติราชการ และนโยบายต้นสังกัด
  • รายงานผ่านระบบสารสนเทศเพื่อการติดตามประเมินผลอาชีวศึกษา
  • รายงานการประเมินผล การควบคุมภายใน · รายงานเพื่อ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส (ITA) · รายงานประจำปี

📚 ซีรีส์ “ระเบียบ สอศ. ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569” มี 6 ตอน

  1. ตอนที่ 1: ภาพรวม: 4 ฝ่าย 25 งาน มีอะไรเปลี่ยน
  2. ตอนที่ 2: ฝ่ายบริหารทรัพยากร (7 งาน)
  3. ตอนที่ 3: ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน (6 งาน) (ตอนนี้)
  4. ตอนที่ 4: ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา (5 งาน)
  5. ตอนที่ 5: ฝ่ายวิชาการ (7 งาน)
  6. ตอนที่ 6: บุคลากร หน้าที่ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา (ตอนจบ)

ดูทั้งซีรีส์ได้ที่ หน้ารวมซีรีส์

ที่มา

สรุปจากตัวระเบียบฉบับเต็ม (อ้างเลขข้อในวงเล็บ) · การเปรียบเทียบกับระเบียบ พ.ศ. 2552 อ้างอิงตาม Podcast “เรียนเหอะ อยากสอน” ซึ่งจัดทำช่วงร่างระเบียบ · เมื่อปฏิบัติจริงให้ยึดตัวระเบียบ · ส่วนที่ขึ้นต้นด้วย 💡 เป็นข้อเสนอแนะของผู้เขียน

เขียนโดย

นายธนสาร รุจิรา

ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ
หน่วยศึกษานิเทศก์
37 บทความ · 357 ผู้ติดตาม

ความคิดเห็น 0

ยังไม่มีความคิดเห็น — มาเป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น

บทความอื่นของ นายธนสาร รุจิรา

AI เพื่อการศึกษา

รู้จัก Gemini 4 Argon: AI รุ่นท็อปตัวใหม่ของ Google ครูอาชีวะใช้ทำอะไรได้ และต้องระวังอะไร

Google เปิดตัว Gemini 4 Argon โมเดลที่เน้นการคิดหลายขั้นตอนและงานชิ้นยาว ใครใช้ได้บ้าง ราคาเท่าไร ครูอาชีวะเอาไปช่วยงานอะไรได้ และข้อควรระวังเรื่องข้อมูลส่วนบุคคลของผู้เรียน สรุปไว้ในบทความเดียว (ข้อมูล ณ 14 ต.ค. 2569)

การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

ทำแผนฯ ด้วย AI ตอนที่ 7 (ตอนจบ): สื่อ วัดผล และดาวน์โหลดแผน

โมดูลท้ายของระบบทำแผนฯ — ระบบสร้างไฟล์อะไรให้ได้จริงและอะไรที่ครูต้องทำเอง ลำดับที่ต้องทำให้ครบ (กิจกรรม → สื่อ → วัดผล) โลโก้วิทยาลัยบนปก และเมื่อย้อนกลับไปแก้โมดูลก่อนหน้า ระบบจะจัดการงานที่ทำไว้แล้วอย่างไร

การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

ทำแผนฯ ด้วย AI ตอนที่ 6: กิจกรรมการเรียนรู้รายสัปดาห์ และเครื่องมือประเมิน

เลือกรูปแบบการสอน วิธีสอน เทคนิค และระดับวิทยฐานะ ให้ AI ออกแบบกิจกรรมรายสัปดาห์ พร้อมชิ้นงาน สื่อ หลักฐาน และเครื่องมือประเมินพร้อมรูบริก ทำทีละหน่วยจนครบ และวิธีรับมือเมื่อ AI แจ้งว่าโควตาเต็ม

บทความในหมวดข่าวสารและนโยบาย สอศ.

ข่าวสารและนโยบาย สอศ.

ระเบียบบริหารสถานศึกษา 2569 ตอนที่ 6 (ตอนจบ): บุคลากร หน้าที่ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา

หมวด 3 และหมวด 4 ของระเบียบ — ตำแหน่งบุคลากรในสถานศึกษา (รวมคณาจารย์ระดับปริญญาตรี) อำนาจหน้าที่ของผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ หน้าที่ของครูผู้ช่วยและครู และอำนาจของคณะกรรมการสถานศึกษา

ข่าวสารและนโยบาย สอศ.

ระเบียบบริหารสถานศึกษา 2569 ตอนที่ 5: ฝ่ายวิชาการ (7 งาน)

หัวใจของสถานศึกษาอาชีวะเพิ่มเป็น 7 งาน — แผนกวิชา/ภาควิชา/คณะวิชา งานพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ งานวัดผล งานทวิภาคีและความร่วมมือ งานวิทยบริการและเทคโนโลยีการศึกษา และงานใหม่ 2 งาน คือการศึกษาพิเศษและความเสมอภาค กับหลักสูตรสายเทคโนโลยีระดับปริญญาตรี

ข่าวสารและนโยบาย สอศ.

ระเบียบบริหารสถานศึกษา 2569 ตอนที่ 4: ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา (5 งาน)

งานกิจกรรม · ครูที่ปรึกษาและการแนะแนว · ปกครองและความปลอดภัย · สวัสดิการ · โครงการพิเศษและการบริการสังคม — สรุปหน้าที่ตามระเบียบ 2569 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การป้องกันภัยรวมถึงภัยคุกคามทางเทคโนโลยี และการดูแลสุขภาพจิต