เทคนิคการสอน การวัดผล AI เพื่อการศึกษา และประสบการณ์การนิเทศ — เขียนโดยศึกษานิเทศก์ สอศ. เพื่อครูอาชีวศึกษาทุกคน
โมดูลแรกและสำคัญที่สุดของระบบทำแผนฯ — ดึงหลักสูตรรายวิชาได้ 3 แบบ เลือกมาตรฐานอาชีพที่รายวิชาอ้างอิง ให้ AI วิเคราะห์งานหลัก งานย่อย สมรรถนะย่อย ความรู้ ทักษะ แล้วเลือกวิธีแบ่งหน่วยได้ 3 โหมด
สรุปสิ่งที่สถานศึกษาต้องเตรียม (ปฏิทิน คำสั่ง ประกาศ แผนการเรียนรายบุคคล ฐานข้อมูล ศธ.02/PVRS การเก็บเอกสาร การรายงาน) · เช็กลิสต์ครูผู้ประเมินเพื่อสร้างเครื่องมือที่ผ่านเกณฑ์ · เส้นทางผู้เรียน Credit Bank จนถึงการขอสำเร็จการศึกษา
เรียนรู้ด้วยตนเองจากสื่อ ผู้รู้ หรือการลงมือทำ โดยไม่มีใบรับรองใด ๆ ก็เทียบโอนได้ · หลักฐานคือภาพ คลิป ชิ้นงาน และแฟ้มสะสมผลงาน · ผลการประเมินของกรรมการคือตัวตัดสินหลัก
ทำงานมาหลายปีหรือประกอบอาชีพอิสระ นำประสบการณ์มาเทียบโอนได้อย่างไร · ลูกจ้างใช้หนังสือรับรองการทำงานและ Job Description · อาชีพอิสระใช้ภาพหรือคลิป · ตัดสินจากผลการประเมินสมรรถนะ ไม่ใช่จำนวนปี
มีใบรับรองมาตรฐานอาชีพจาก สคช. หรือ กพร. แล้ว ต้องสอบอีกไหม · คำตอบขึ้นกับว่ารายวิชาในหลักสูตรอ้างอิงมาตรฐานนั้นหรือไม่ — กรณีอ้างอิงใช้คะแนนเทียบเคียงเป็นระดับผลการเรียนได้ · กรณีไม่อ้างอิงต้องประเมินเต็มรูปแบบ
ผ่านการอบรมมาแล้วนำมาเทียบโอนได้อย่างไร · หลักฐาน 3 อย่าง · 3 กรณีชั่วโมงอบรม · เพดาน 3 ใน 4 ของหน่วยกิต · กรรมการ 2 ด่าน · เกณฑ์ตัดสินในแบบ ทอ.04 และสิ่งที่ผู้เรียนต้องเก็บไว้ตั้งแต่วันอบรม
นำผลการเรียนจากหลักสูตรก่อนหน้า ทวิศึกษา หรือหลักสูตรที่สูงกว่า มาเทียบโอนได้อย่างไร · เกณฑ์ความใกล้เคียง ปวช. 60% ปวส. 75% · หน่วยกิตต้องไม่น้อยกว่า · 4 กรณีจับคู่รายวิชา · ขั้นตอนและแบบ ทอ.02
ย้ายสถานศึกษา ได้รับอนุญาตไปเรียนที่อื่น หรือพ้นสภาพแล้วกลับเข้าเรียนใหม่ — โอนผลการเรียนได้อย่างไร เงื่อนไข 9 ข้อ เกณฑ์ 2.00 ขั้นตอน 6 ขั้น เครื่องหมาย (*1) และแบบฟอร์ม ทอ.01
