NITED Blog

คลังบทความความรู้
จากศึกษานิเทศก์

เทคนิคการสอน การวัดผล AI เพื่อการศึกษา และประสบการณ์การนิเทศ — เขียนโดยศึกษานิเทศก์ สอศ. เพื่อครูอาชีวศึกษาทุกคน

38 บทความ2 ศน. ผู้เขียน28K ครั้งที่อ่าน
การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ 16
ผลการค้นหา “ครูที่ปรึกษา” — พบ 4 บทความ ล้างตัวกรอง
การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

PjBL ฉบับ สอศ. + AI ตอนที่ 8 (ตอนจบ): วางแผนทั้งเทอม 18 สัปดาห์ พร้อมจุดใช้ AI รายสัปดาห์

ตอนจบของซีรีส์ นำรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานตามคู่มือ สอศ. มาวางเป็นแผน 18 สัปดาห์ ระบุว่าแต่ละช่วงทำขั้นไหน ใช้ AI ช่วยอะไร และครูตรวจอะไร พร้อมสรุปจุดเบรกของครูทั้ง 6 ขั้น และชุดเครื่องมือที่ใช้ได้ฟรีบน NITED

การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

PjBL ฉบับ สอศ. + AI ตอนที่ 7: ขั้นที่ 6 การประเมินโครงงาน — ประเมินกระบวนการ เมื่อผู้เรียนใช้ AI

ขั้นที่ 6 ตามคู่มือ สอศ. ประเมินต่อเนื่อง 3 ช่วง ก่อน ระหว่าง และหลังทำโครงงาน ตามสภาพจริง พร้อมวิธีใช้ AI ร่าง Rubric และแบบประเมิน และข้อเสนอการประเมินเมื่อผู้เรียนใช้ AI โดยครูยังเป็นผู้ตัดสินผล

การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

PjBL ฉบับ สอศ. + AI ตอนที่ 4: ขั้นที่ 3 การเขียนเค้าโครงของโครงงาน — ให้ AI ตรวจ ไม่ใช่ให้ AI เขียน

ขั้นที่ 3 ตามคู่มือ สอศ. ผู้เรียนสร้างผังมโนทัศน์และเขียนเค้าโครง 10 หัวข้อ เสนอครูกลั่นกรองก่อนลงมือ พร้อมวิธีใช้ AI ค้นงานที่เกี่ยวข้อง ตรวจข้อมูล ตรวจวัตถุประสงค์ และตรวจความครบของเค้าโครง โดยไม่ให้ AI เขียนแทนทั้งฉบับ

การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

PjBL ฉบับ สอศ. + AI ตอนที่ 1: ภาพรวม 6 ขั้น และหลัก “AI ช่วยได้ แต่ไม่ทำแทน”

สรุปแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของหน่วยศึกษานิเทศก์ สอศ. ทั้ง 6 ขั้น ประเภทโครงงาน 4 แบบ รูปแบบการจัด และวิธีเติม AI เข้าไปในทุกขั้นโดยไม่ให้ AI ทำงานแทนผู้เรียน พร้อมคู่มือ Prompt 178 ข้อที่ใช้ได้ทันที

ทั้งหมด 4 บทความ