เทคนิคการสอน การวัดผล AI เพื่อการศึกษา และประสบการณ์การนิเทศ — เขียนโดยศึกษานิเทศก์ สอศ. เพื่อครูอาชีวศึกษาทุกคน
ผ่านการอบรมมาแล้วนำมาเทียบโอนได้อย่างไร · หลักฐาน 3 อย่าง · 3 กรณีชั่วโมงอบรม · เพดาน 3 ใน 4 ของหน่วยกิต · กรรมการ 2 ด่าน · เกณฑ์ตัดสินในแบบ ทอ.04 และสิ่งที่ผู้เรียนต้องเก็บไว้ตั้งแต่วันอบรม
นำผลการเรียนจากหลักสูตรก่อนหน้า ทวิศึกษา หรือหลักสูตรที่สูงกว่า มาเทียบโอนได้อย่างไร · เกณฑ์ความใกล้เคียง ปวช. 60% ปวส. 75% · หน่วยกิตต้องไม่น้อยกว่า · 4 กรณีจับคู่รายวิชา · ขั้นตอนและแบบ ทอ.02
ย้ายสถานศึกษา ได้รับอนุญาตไปเรียนที่อื่น หรือพ้นสภาพแล้วกลับเข้าเรียนใหม่ — โอนผลการเรียนได้อย่างไร เงื่อนไข 9 ข้อ เกณฑ์ 2.00 ขั้นตอน 6 ขั้น เครื่องหมาย (*1) และแบบฟอร์ม ทอ.01
คณะกรรมการดำเนินงานระดับชาติ ระดับจังหวัด และระดับสถานศึกษา มีใครบ้าง ทำหน้าที่อะไร · กรรมการตรวจสอบกับกรรมการประเมินต่างกันอย่างไร · ทำไมกรรมการประเมินต้องมีบุคคลภายนอก 1 คน
หัวใจของสถานศึกษาอาชีวะเพิ่มเป็น 7 งาน — แผนกวิชา/ภาควิชา/คณะวิชา งานพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ งานวัดผล งานทวิภาคีและความร่วมมือ งานวิทยบริการและเทคโนโลยีการศึกษา และงานใหม่ 2 งาน คือการศึกษาพิเศษและความเสมอภาค กับหลักสูตรสายเทคโนโลยีระดับปริญญาตรี
งานกิจกรรม · ครูที่ปรึกษาและการแนะแนว · ปกครองและความปลอดภัย · สวัสดิการ · โครงการพิเศษและการบริการสังคม — สรุปหน้าที่ตามระเบียบ 2569 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การป้องกันภัยรวมถึงภัยคุกคามทางเทคโนโลยี และการดูแลสุขภาพจิต
จากฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ สู่ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน — งานยุทธศาสตร์และงบประมาณ งานประกันคุณภาพ งานศูนย์ดิจิทัลและสื่อสารองค์กร งานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานส่งเสริมธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ และงานติดตามประเมินผลที่ดูแลรายงาน ITA
ระเบียบ สอศ. ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2569 ใช้บังคับตั้งแต่ปีการศึกษา 2569 ยกเลิกฉบับ 2552 และฉบับที่ 2 พ.ศ. 2566 แบ่งการบริหารเป็น 4 ฝ่าย 25 งาน — ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือเปลี่ยนเป็นฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน มีงานใหม่หลายงาน และรองรับการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี
